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人文大讲堂第七十三讲

作者: 时间:2020-11-02 点击数:

小学教育专业认知教育

11月1日晚,小学教育专业带头人、副教授张向荣在B402多媒体教室为20级小学教育专业学生做了《致未来的小学教师》专业认知讲座。

张老师从专业概况、培养目标、课程设置、考核方式、师资力量、实训条件、毕业条件、就业方向等八个方面向小学教育专业学生促使学生深入思考:“大学期间,我们要学什么?”“通过三年的学习,我们要成为什么样的人?”“我们如何才能达成自己的目标?”。她首先向20级新生介绍了小教专业发展的基本情况,详细解读了小学教育专业的培养目标,让学生了解一个合格小学教师的标准;其次,说明了专业课程设置情况,使学生明白,只有掌握了扎实的专业理论、技能,才能够实现自己的目标;张老师还通过图片向同学们展示了校园环境、实训室建设、小教专业学生实习生活,介绍了各位任课教师;在讲座中,张老师特别强调了学业水平技能考核和毕业条件,告诫新生从入学开始就要严格要求自己,树立目标理想,自律自强,勤奋努力,才能在现代社会竞争中立于不败之地。最后,张老师勉励同学们珍惜大学生活,丰富课余活动,锻炼自己各方面的能力,让大学生活绚丽多彩!

通过专业认知教育,使20级新生对小学教育专业学习有了清晰的认识,明确了学习目标和学习任务,促使学生积极规划自己的大学生活,为以后胜任小学教师的工作岗位奠定基础。(文\图张向荣 姚凡)

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