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2019年师范教育系目标责任考核工作总结

作者:师范教育系 时间:2020-04-02 点击数:

   按照学院年度目标责任考核工作要求,对照年度工作任务年度工作进行了认真梳理总结,现将年度工作任务完成情况汇报如下

一、职能指标

(一)常规教学管理

我系以学院内部质量保证体系诊断与改进复核工作为契机,创新教学手段,落实教学计划,完成教学任务。年初系上制定教学工作计划各教研室制定教研室工作计划,教师个人认真填写完成授课计划;按时下达教学任务书,分解教学任务,保证年度教学工作顺利开展;按照教务处统一安排,及时进行教学检查,召开师生会议,了解教学过程中存在的问题;学期末组织教师认真命题、监考、阅卷,做好考试期间的各项工作。全年无教学事故发生

(二)专业建设

我系重新制定了各专业建设规划,修订了各专业人才培养方案,能够按照各专业人才培养方案开展常规教学工作。制定了课程建设计划,制定和修订了43门课程标准,确立了学前教育、小学教育两个专业带头人和会计专业后备带头人。我系学前教育专业顺利通过了陕西省教育厅高等职业院校专业综合改革试点项目验收

(三)实践教学

2019年度我系新增校外实训基地2个:商州区第六小学、商州区第四幼儿园。安排了2020届学生的毕业实习,并于201952662日对各实习基地学生实习情况进行了检查。组织学前教育专业学生参加陕西省学前教育专业技能大赛并获得三等奖第六届教学技能大赛也已于12月底完成1225日举办了学生书画汇报展。

(四)合作交流

继续深化与北京阳光爱蕾教育集团和深圳智乐达教育投资有限公司关于学前教育专业学生实习、就业合作、订单式培养2019325329日我系崔宏志、贾绿泉、张杨参加中国—以色列国际学前教育学术研讨会。

(五)师资队伍建设

继续发挥崔宏志名师工作室作用,做实“青蓝工程”。制定了我系师资队伍建设规划,加强专业骨干教师培养,持续实施一对一结对帮扶工作,制定帮扶工作方案。我系50教师被学院认定为双师型教师,2名教师被学院认定为骨干教师。积极组织教师参加省级、院级各类教学大赛,我系教师张向荣、房伊宁、吴亚亚、唐文静团队和许红叶、李力、王月凤团队分别获得陕西省2019年度教师教学能力比赛三等奖,马行娟获陕西省2019年度教师课堂创新大赛三等奖。选派崔宏志、董爱国、贾绿泉、张杨、杨洁、王月凤、彭春苗张向荣等教师外出参加培训和学术交流。

201919日至12崔宏志、董爱国赴深圳考察调研学前教育专业发展动

201932529日,崔宏志、贾绿泉、张杨参加中国中国—以色列国际学前教育学术研讨会

2019329430日,杨洁贾绿泉、张杨在咸阳师范学院参加2018 年高职学前教育“双师型”教师专业技能培训

④2019年5月10日至11日,崔宏志、董爱国、王月凤、彭春苗参加2019 陕西省学前教育专业研讨会

⑤2019年6月1日崔宏志参加陕西省高等职业教育高水平专业建设与课程建设研讨会。

⑥2019年10月26日,张向荣、董爱国参加诊改复核专业专业带头人汇报培训。

(六)教科研工作

1.本年度院级及以上课题2

负责人

参与人

课题名称

级别

董爱国

张杨 范媛 张向荣 高荣清 贾绿泉 庄丽婷 王艳

商洛地区幼儿园绘本教学开展现状及改进对策研究

院级重大

 房伊宁

张向荣 赵军锋 刘永峰 李枫 种永斌 雷欣    唐文静 吴亚亚

搭建国学教育与师范专业“桥梁”,提升高职院校毕业生就业竞争力

 

院级一般

2.主编参编教材2部。

《高等数学》主  编:崔宏志  

副主编龚加安    

《小学教师资格证面试技巧》   房伊宁

3.全年共举办“人文大讲堂”讲座6期。

时间

主讲人

讲座题目

地点

41 3

龚加安

我们的大学

A102多媒体教室

417

董爱国

《幼儿园教师专业标准(试行)》解读

A102多媒体教室

424

李胜文

教师专业成长与发展

A201多媒体教室

57

司正博

书法概述及学习方法漫谈

A102多媒体教室

515

张向荣

青春,扬帆起航

A102多媒体教室

10月28

唐文静

职场是个技术活

A101多媒体教室

(七)学生工作

加强了辅导员队伍建设和学生管理工作,制定了师范教育系育人规划,全年无安全责任事故发生

(八)招生就业工作

2019年度我系完成学院下达的25名招生任务。毕业生年底就业率达到99%以上

(九)全年更换部门管理橱窗内容4

(十)全年按时按点保质保量完成学院领导及各部门交办的各项工作任务。

二、共性指标

履行基层党建工作责任,加强党的先进性建设,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。立足实际,研究制定了2019党建工作计划,师生理论学习安排,坚持“三会一课”制度,扎实开展党建工作,做到“四有四落实”。

2019年度,总支、支部书记讲党课4 次;坚持党员学习制度,确定周五为党员集中学习时间,做到每月至少两次集中学习;按时填写党员积分手册并通报公示党员积分情况。及时召开各支部党员大会、支委会,研究讨论重大事项。

总支、支部及党员个人制定学习计划,集中学习和自主学习相结合,指导和带动党员开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大报告精神、意识形态工作的相关论述、党章党规、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等内容;共开展集中学习16次,专题研论6次,撰写心得体会6篇;组织瞻仰红色教育基地、“双百工程”帮扶、“文化下乡促脱贫”等主题党日活动8次;开办“流动课堂”3次。各总支委员、支部书记学习笔记均超过2万字,党员学习笔记均超过1万字。

加强基层党员发展工作。按照“总量控制,严格质量”的要求, 2019年转正党员11人,发展预备党员14人、培养积极分子46人(均为学生)。       

加强党风廉政建设,开展警示教育系列活动,认真落实党风廉政建设责任制。广泛开展了党风廉政宣传教育,签定廉洁自律承诺,增强党员干部抗腐防变的能力;坚持总支、支部成员与党员谈心谈话,扎实推进廉政约谈工作;组织观看廉政教育片,使全体党员干部牢固树立廉政意识,不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感。

三、存在的问题和下一步打算

(一)存在问题

1.党建工作创新性有待进一步加强,广度党员同志的思想觉悟和学习积极性有待提高,党建工作与常规教学工作的融合度有待提高,学习效果有待提升。

2.教育教学改革任务艰巨,改革创新意识略显不强、动力不足

3.管理队伍还有待进一步优化,工作作风需进一步转变,工作执行力还需继续提升,一些工作开展存在落实不到位问题

4.部分教师自身能力提升不够,干事创业劲头不大

5.青年教师因教学任务重、生活压力大,专注科研和教学研究投入不足。

6.与中联智慧集团共建中联智慧财经学院建设,因对方自主招生规模过小,被学院取消合作。

(二)下一步打算

系领导班子将进一步解放思想,谋求并规划师范教育系未来科学发展方向;继续大力开展作风建设,倡导优良风气,促进党员干部、教职工教育教学作风进一步转变,营造崇尚实干、狠抓落实的良好氛围,推进良好系风建设;优化师资队伍结构,抓好人才队伍建设规划的实施,加强紧缺专业高层次人才引进,启动实施教学名师和教学团队培育计划。

 

 

 

                                       师范教育系

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