“师者，人之模范也。”尤其小学阶段，是学生的人生观、价值观、世界观的形成时期，如何引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子，是小学教育专业学生首要任务。为了帮助学生尽快了解专业，明确奋斗目标，10月18日晚，小学教育专业带头人、副教授张向荣在图书楼报告厅为2021级小学教育专业学生做了《锻炼专业技能 做“四有”好教师》专业认知讲座。

为新生介绍专业概况

讲座分为两个部分。第一部分张老师从专业概况、培养目标、课程设置、考核方式、师资力量、实习实训、毕业条件、就业方向等八个方面向小学教育专业学生介绍了小教专业的基本情况，解读了小学教育专业的培养目标，促使学生深入思考:“大学期间，我们要学什么？我们要掌握什么样的理论知识和专业技能？”并通过图片向同学们展示了校园环境、实训室建设、小教专业学生实习生活，介绍了各位任课教师；张老师特别强调了教育教学技能和毕业条件，告诫新生从入学开始就要严格要求自己，树立目标理想，自律自强，勤奋努力。第二部分，张老师引导学生明确自己肩负的使命和责任，树立远大目标，不断提高道德修养，做智慧型老师，把正确的道德观传授给学生，用“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，爱岗位、爱学生，最终成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。讲座最后，张老师给同学们播放了“七一勋章”获得者张桂梅老师的感人事迹，勉励大家以张桂梅老师为榜样，把教书育人、立德树人的责任体现到平凡、普通、细微的教学之中。

勉励学生做“四有”好教师

通过专业认知教育，使21级新生对小学教育专业学习有了清晰的认识，明确了学习目标和学习任务，也让学生懂得了只有掌握了扎实的专业理论、技能，才能够实现自己的人生目标，促使学生积极规划自己的大学生活，为以后胜任小学教师的工作岗位奠定基础。（文\图 张向荣 马苗 ）